Французская виолончель, когда школа происхождения становится только первой координатой

Французская школа включает разные эпохи, мастерские и конструкции, поэтому страна происхождения не заменяет конкретный инструмент.

Имеет смысл смотреть на автора, период, сохранность, ремонтную историю и то, как виолончель работает сегодня.

Осталось понять, что именно вы ищете во французской школе: мастера, эпоху, конструкцию или определённый характер.