01 / ЦЕЛЬ
Сравнивают требования старой и новой программы
Нужно назвать, что действительно появилось: больший диапазон, новый тип педали, другая система или более тонкий отклик.
СЛЕДУЮЩИЙ КЛАСС · НОВАЯ ПРОГРАММА · ПЕРЕХОД
Следующий класс: программа меняется раньше, чем название ученика
Переход в следующий класс сам по себе не требует нового инструмента. Он становится нужен только там, где новая программа предъявляет новую функцию.
02 / ПРОВЕРКА
Новый инструмент проверяют ещё до начала учебного года
Это позволяет отделить адаптацию к инструменту от освоения новой программы.
03 / СРОК
Аренда может быть переходной ступенью
После нескольких месяцев становится ясно, нужна ли постоянная покупка.
Что в следующем классе впервые потребует от инструмента новой функции?